Giáo trình Giao tiếp sư phạm

Tác giả : TS. Vũ Vương Trưởng, TS. Nguyễn Thị Tuấn Anh, PGS.TS. Nguyễn Thị Huệ

Nxb:  Giáo dục Việt Nam

Số trang: 150 tr

Năm xb: 2025

Tác giả Vũ Vương Trưởng là đồng chủ biên của cuốn sách hiện đang giữ chức vụ Trưởng khoa Sư phạm tại Trường Đại học Hạ Long. Chiều nay, 2/12/2025, Hội đồng xét bổ nhiệm chức danh Phó Giáo sư Trường Đại học Hạ Long đã tổ chức họp, xét bổ nhiệm chức danh Phó Giáo sư đối với TS. Vũ Vương Trưởng, Trưởng khoa Sư phạm

Nhóm tác giả cấu trúc tài liệu này thành 03 chương.

​Chương 1. Những vấn đề chung của giao tiếp sư phạm, nội dung chương đề cập đến những vấn lí luận cơ bản về giao tiếp, giao tiếp sư phạm như: khái niệm, đặc trưng, phân loại, chức năng, vai trò của giao tiếp sư phạm; làm rõ các nguyên tắc giao tiếp sư phạm. Đồng thời, nội dung cũng giới thiệu các phong cách, quy trình, phương tiện giao tiếp sư phạm, nhất là các phương tiện công nghệ hỗ trợ giao tiếp.

​Chương 2. Kĩ năng giao tiếp sư phạm, nội dung chương tập trung trình bày ba nhóm kĩ năng giao tiếp sư phạm cơ bản, chỉ rõ khái niệm, biểu hiện, cách thực hiện từng nhóm kĩ năng. Trên cơ sở đó, tài liệu định hướng việc vận dụng một số kĩ năng giao tiếp sư phạm cơ bản để thực hiện giao tiếp trong thực hành nhiệm vụ dạy học và giáo dục học sinh.

Chương 3. Văn hoá giao tiếp ứng xử trong nhà trường, nội dung chương này trình bày những vấn đề cơ bản về văn hoá giao tiếp giữa giáo viên và học sinh ở các cấp học khác nhau. Đó là hệ thống khái niệm, bản chất, vai trò... của văn hoá giao tiếp. Đặc biệt, tài liệu chỉ ra các biểu hiện của văn hoá giao tiếp trong nhà trường và hướng dẫn để thực hiện giao tiếp có văn hoá với học sinh ở các cấp học khác nhau.

​Cuối mỗi chương, các tác giả đều xây dựng hệ thống câu hỏi ôn tập và hướng dẫn thực hành để định hướng cho người học có thể tự học, tự ôn tập, thực hành, tự đo định thành và phát triển năng lực giao tiếp sư phạm cho bản thân.

​Sách hiện có tại Thư viện trường Đại học Hạ Long, trân trọng giới thiệu!