|
Dòng
|
Nội dung
|
|
1
|
Cấu trúc dữ liệu và giải thuật / Nguyễn Thị Tĩnh (ch.b.), Nguyễn Xuân My, Hà Đặng Cao Tùng..
H. : Đại học Sư phạm, 2007
368tr. : Hình vẽ ; 24cm
Nguyễn Thị Tĩnh
Khái niệm cơ bản về giả thuật, cấu trúc cơ sở dữ liệu. Cấu trúc các kiểu dữ liệu trừu tượng. Phương pháp cơ bản về thiết kế thuật toán và rèn luyện kĩ năng phân tích thuật toán. Rèn luyện cho sinh viên cách áp dụng cấu trúc dữ liệu và tư duy thuật toán
Đầu mục:10
(Lượt lưu thông:4)
Tài liệu số:0
(Lượt truy cập:0)
|
|
2
|
Cấu trúc dữ liệu và giải thuật / Nguyễn Thị Tĩnh (ch.b.), Nguyễn Xuân My, Hà Đặng Cao Tùng..
H. : Đại học Sư phạm, 2005
368tr. : Hình vẽ ; 24cm
Nguyễn Thị Tĩnh
Khái niệm cơ bản về giả thuật, cấu trúc cơ sở dữ liệu. Cấu trúc các kiểu dữ liệu trừu tượng. Phương pháp cơ bản về thiết kế thuật toán và rèn luyện kĩ năng phân tích thuật toán. Rèn luyện cho sinh viên cách áp dụng cấu trúc dữ liệu và tư duy thuật toán
Đầu mục:47
(Lượt lưu thông:1)
Tài liệu số:0
(Lượt truy cập:0)
|
|
3
|
Nhập môn cơ sở dữ liệu : Giáo trình Cao đẳng Sư phạm / Hồ Cẩm Hà
H. : Đại học Sư phạm, 2005
300tr. : Hình vẽ, bảng ; 24cm
Hồ Cẩm Hà
Giới thiệu hệ quản trị cơ sở dữ liệu Visual FoxPro; môi trường làm việc của Visual FoxPro, tổ chức dữ liệu, tìm kiếm thông tin, xây dựng chương trình, xuất, nhập dữ liệu; các khái niệm cơ bản về cơ sở dữ liệu, ngôn ngữ thao tác dữ liệu, thiết kế cơ sở dữ liệu quan hệ.
Đầu mục:47
(Lượt lưu thông:5)
Tài liệu số:0
(Lượt truy cập:0)
|
|
4
|
Thực hiện kế hoạch đào tạo ngành Tin học : Sách hỗ trợ giảng viên giảng viên CĐSP - trao đổi kinh nghiệm / Hà Đặng Cao Tùng, Nguyễn Thu Hằng, Phạm Ngọc Lan, Hoàng Thị Mai, Lê Minh Hiếu, Trần Hoàn, Nguyễn Văn Vệ, Vũ Hồng Hà, Trương Đức Phương, Trần Hùng
Hà Nội : Nxb.Đại học sư phạm, 2007
347tr. ; 24cm
Hà Đặng Cao Tùng
Giới thiệu chương trình khung, kế hoạch đào tạo từng môn học, học phần trong đó những đổi mới và phương pháp dạy học và đánh giá môn tin học cho giáo viên trung học cơ sở. Một số phương án thực hiện phương pháp đào tạo, kèm ví dụ minh hoạ
Đầu mục:14
(Lượt lưu thông:0)
Tài liệu số:0
(Lượt truy cập:0)
|
|
|
|
|