Thư Viện Đại Học Hạ Long

TRA CỨU

Tất cả

Thông tin tài liệu

Luận án
Ký hiệu PL/XG: 540
Nhan đề: Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh :

DDC	540
Tác giả CN	Vũ Tiến Tình
Tác giả TT	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Nhan đề	Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh : Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục / Vũ Tiến Tình; Nguyễn Cương, Nguyễn Đức Dũng hướng dẫn
Thông tin xuất bản	H., 2017
Mô tả vật lý	159 tr., 88PL ; A4
Tóm tắt	Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học khái niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh. Phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh thông qua sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở. Thực nghiệm sư phạm
Từ khóa tự do	Phương tiện trực quan
Từ khóa tự do	Năng lực thực nghiệm
Từ khóa tự do	Hóa học
Từ khóa tự do	Trung học cơ sở
Môn học	Đào tạo giáo viên
Địa chỉ	HALOUKho luận án_Phòng đọc tầng 2(1): 20100010


000	00000nam#a2200000ui#4500
001	16407
002	15
004	07D5BB1A-2547-490F-8CF2-0895DA0922ED
005	202108131012
008	081223s2017 vm\| vie
009	1 0
039	\|a20210813101257\|btrannhien\|c20201208153602\|dtrannhien\|y20180801101158\|ztrannhien
082	\|a540
100	\|aVũ Tiến Tình
110	\|aTrường Đại học Sư phạm Hà Nội
245	\|aSử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh : \|bLuận án tiến sĩ khoa học giáo dục / \|cVũ Tiến Tình; Nguyễn Cương, Nguyễn Đức Dũng hướng dẫn
260	\|aH., \|c2017
300	\|a159 tr., 88PL ; \|cA4
502	\|aChuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Hóa học; Mã số 62140111
520	\|aCơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học khái niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh. Phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh thông qua sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khái niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở. Thực nghiệm sư phạm
653	\|aPhương tiện trực quan
653	\|aNăng lực thực nghiệm
653	\|aHóa học
653	\|aTrung học cơ sở
690	\|aĐào tạo giáo viên
691	\|aGiáo dục Trung học cơ sở
692	\|aSư phạm Hóa học
852	\|aHALOU\|bKho luận án_Phòng đọc tầng 2\|j(1): 20100010
890	\|a1

Dòng	Mã vạch	Nơi lưu	S.gọi Cục bộ	Phân loại	Bản sao	Tình trạng	Thành phần
1	20100010	Kho luận án_Phòng đọc tầng 1	540	Luận án	1